期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“从无疑到有疑”和“从有疑到无疑”——孔子与苏格拉底启发式教学差异分析
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
孔子(公元前551-公元前479年)与苏格拉底(公元前469-公元前399年)是东西方历史上两位博学多识、思想深邃的学者,他们一个是中国的圣者,一个是西方的智者,可谓双星闪耀。二人分别开启了东西方启发式教学的先河。二人的启发式教学有许多相似之处,但又有质的不同。
作者
刘春梅
机构地区
河南新乡学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2009年第5期11-12,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
启发式教学
苏格拉底
差异分析
孔子
西方历史
公元前
东西方
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
B502.231 [哲学宗教—外国哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
4
引证文献
4
二级引证文献
3
参考文献
2
1
李泽犀论语今读.合肥:安徽文艺出版社.1998.
2
冯友兰.中国哲学简史[M].北京:北京大学出版社,1983.
共引文献
1
1
何敏.
孔子和苏格拉底教育哲学观的对照[J]
.湖南城市学院学报,2004,25(6):101-104.
被引量:2
同被引文献
4
1
秦国芹.
苏格拉底“产婆术”与孔子启发教学比较[J]
.宜春学院学报,2005,27(S1):197-198.
被引量:7
2
陈爱民.
东西方启发式教学的对话——试论苏格拉底“产婆术”与孔子启发式教学对英语口语课堂的启示[J]
.南京工业职业技术学院学报,2011,11(1):66-68.
被引量:1
3
洛刚,李红军,胡晓枫,尚娜.
军队任职教育开展“问题式”教学法的研究与探讨[J]
.继续教育,2012,26(5):32-34.
被引量:8
4
徐文彬.
试论小学数学的必备品格[J]
.江苏教育,2017(33):16-18.
被引量:6
引证文献
4
1
邓雪萍.
浅谈“问题中心教学”应把握的环节[J]
.北方文学(中),2017,0(3):166-166.
2
吴立立.
论亚里士多德“问难法”对探究式教学的启示[J]
.南方论刊,2020(6):88-90.
被引量:1
3
张惠芸.
启发式教学方法在小学数学中的应用[J]
.现代教育与实践,2024,6(4):262-264.
4
蒋学艳.
“愤悱启发”与“产婆术”思想解读和教学启示[J]
.小学数学教育,2019,0(6):15-17.
被引量:2
二级引证文献
3
1
刘玉山.
“产婆术对话”让师生在“实话实说”中释放心灵——以《中国近现代史纲要》之“浙江精神”为例[J]
.智库时代,2019,0(31):224-225.
2
于海宁.
翻转课堂与探究式教学有机结合模式促进学生创新思维的培养--以《药用植物学与生药学》课程为例[J]
.科技视界,2020(36):48-49.
被引量:3
3
成雪.
“产婆术”应用于硕士研究生教学的利弊分析[J]
.教育观察,2021,10(21):103-105.
1
戴永新.
谈《周易》和孟子的教育思想[J]
.临沂师范学院学报,2004,26(2):124-127.
被引量:2
2
周中梁.
《中庸》教学过程新解[J]
.阿坝师范高等专科学校学报,2003,20(4):92-94.
被引量:2
3
敖星玉.
运用启发式教学 培养学生思维能力[J]
.四川教育学院学报,2004,20(4):45-45.
4
张金兰.
孔子教育模式新探[J]
.教育探索,2003(7):25-27.
被引量:2
5
付娇.
对启发式教学的再认识[J]
.机械职业教育,2009(9):24-25.
被引量:1
6
贾玉洁,王利伟.
对比研究孔子与苏格拉底的启发式教学[J]
.管子学刊,2013(2):113-115.
被引量:1
7
徐丽华.
幽默案例在《逻辑学》课程教学中的运用[J]
.河西学院学报,2016,32(1):120-123.
被引量:1
8
刘秀科.
从《论语》看孔子的“为学”之道[J]
.文教资料,2011(3):4-5.
9
程刚.
风筝的梦想[J]
.下一代,2013(3):31-31.
10
张家.
神圣的教育为何变得不神圣了——论教育的异化[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2008(6):1-1.
被引量:2
教学与管理(理论版)
2009年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部