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《黑暗的心》的成长主题——原型批评理论解读《黑暗的心》

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摘要《黑暗的心》中主人公马洛的非洲之行是其自我精神探索的过程,作者用原型批评理论解读马咯的思想成长历程,重构小说的成长胡型。通过对《黑暗的心》情节结构的分析,探讨了以马洛的成长为线索的深层结构,从而有助于读这篇小说的成长主题。

作者王琛

机构地区聊城大学外国语学院

出处《聊城大学学报（社会科学版）》 2009年第2期324-325,共2页 Journal of Liaocheng University:Social Science Edition

关键词精神探索原型批评成长主题

分类号 I561.074 [文学—其他各国文学]

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聊城大学学报（社会科学版）

2009年第2期

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