摘要
高职院校的专业结构调整和专业设置必须从区域经济和社会需要出发,与产业结构调整和发展相适应。以广东为例,造成高职专业设置供需脱节、专业质量滑坡的原因在于,高职院校专业设置存在盲目性,与行业、企业和职业界的联系不够紧密,以及学校间无序和不当竞争等等。为使高职专业结构适应区域经济发展,必须在宏观管理和调控的基础上,促进职业教育市场的建立与完善,推进产学合作多元化发展,加强品牌专业建设,提升高职院校核心竞争力。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2009年第3期101-104,共4页
Higher Education Exploration
基金
中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题“广东高职院校核心竞争力研究”(课题编号06AILO0130054,课题主持人刘兰平)成果之一
