高职药物化学教学实践中的因材施教被引量：1

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摘要因材施教是提高教学质量的需要。本文根据因材施教的教学原则,结合高职学生和药物化学的特点,对理论教学从教学内容、教学方法、学生学法等方面体现因材施教进行了探讨。

作者桂玉梅

机构地区连云港职业技术学院

出处《职业教育研究》 2009年第6期74-75,共2页 Vocational Education Research

关键词高职药物化学教学实践因材施教

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] TQ463.54 [化学工程—制药化工]

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