期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

润物细无声——班级生活中培养学生良好品德的策略

下载PDF

导出

摘要儿童的品德形成和社会性发展源于他们对生活的认识、体验和感悟。作为儿童生活的重点,学校里的班级生活对学生的品德形成具有不可忽略的作用。作为教育者应该重视合理开发利用这一资源,可以采用"用欣赏的眼光看学生"、"润物细无声"、"为孩子创造闪光的机会"等策略,使其对学生的品德形成产生积极的正面影响。

作者彭燕斌

机构地区宁波市高新区信懋学校

出处《宁波教育学院学报》 2009年第B04期60-62,共3页 Journal of Ningbo Institute of Education

关键词品德班级生活策略

分类号 G625.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基著,杜殿坤编.给教师的建议[M]教育科学出版社,1984.

1陈霞.高中物理课程资源的开发利用[J].牡丹江教育学院学报,2014(6):127-128. 被引量：1
2许琛.课堂观察——合理开发利用品德学科资源的钥匙[J].中学课程辅导（教师教育）,2016,0(6S):19-20.
3刘玉玲.让小学英语阅读教学焕发生机[J].科学咨询,2016,0(7):24-24. 被引量：2
4熊彬.合理开发利用课程资源全面提高学生语文素养[J].江西教育（综合版）（C）,2010(5):52-52. 被引量：1
5陈利灿.例谈视频资源在政治课教学中的运用[J].教学月刊（中学版）,2009(3):43-44.
6蔡青青.试论如何将音乐高师院校所学知识运用到中小学音乐教育中[J].大众文艺（学术版）,2012(8):254-255.
7孟中华.如何灵活巧妙地使用插图[J].新课程（小学）,2014,0(3):70-70.
8玛丽,徐莉.大学生就业问题刍议[J].内蒙古民族大学学报,2007,13(1):90-92. 被引量：1
9何木喜.转变教育观念促进人的现代化[J].广西高教研究,2000(3):9-12.
10张玲.合理开发利用档案信息资源[J].沧州师范学院学报,2003,19(2):82-82.

宁波教育学院学报

2009年第B04期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部