摘要
国际21世纪委员会提出教育的目的在于使学生“学会学习、学会生存、学会认知、学会合作、学会共处,适应社会发展”。中医本科教育是培养五星级中医医生、促进学生实现自我发展的关键阶段,而进校第一年又是学生学业成功的关键年。中医基础理论课程由于是学生从高中进入中医药大学较早接触的一门主干课程，因此，中医基础课不仅要通过丰富的教学设计使学生学好中医学基础知识，还应把激发学习兴趣、发展学习技能、
出处
《中医教育》
2009年第3期53-54,共2页
Education of Chinese Medicine
