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浅析二语习得输入和输出理论被引量：15

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摘要输入和输出是外语学习的两个终端行为,在英语教学中起着重要的作用。探讨Krashen的输入假说和Swain的输出假说对英语教学的启示,以及在英语教学过程中如何应用输入和输出理论去激发学生的积极性和主动性,让学生了解二语习得的重要理论后,在英语习得的过程中克服自身的困难,有助于学生准确流利的使用英语。

作者邓毅婷

机构地区黑龙江工程学院外语系

出处《黑龙江教育学院学报》 2009年第6期176-177,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education

关键词输入假说可理解输入输出假说

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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黑龙江教育学院学报

2009年第6期

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