期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于中国民族声乐教学中教材建设问题的思考被引量：9

下载PDF

导出

摘要本文从一个教育工作者的角度,对我国民族声乐教学中的教材建设问题做了几点思考:一、全方位的教材建设,应是曲谱、理论、音像并行;二、编选教材应有宽阔的民族声乐的概念和思维方式;三、应注意语言风格的全面和多样化;四、教材划分层级的标准;五、教材编写要向中、低声部倾斜。

作者王鸿立

机构地区沈阳音乐学院民族声乐系

出处《天津音乐学院学报》 2009年第2期115-116,121,共3页 Journal of Tianjin Conservatory of Music

关键词声乐教学民族声乐教材建设

分类号 J616.2 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

参考文献6

1易佳言.王霭林评说“青歌赛”[J].音乐生活,2008(11):20-26. 被引量：2
2石惟正.走出对民族声乐认识的误区--中国民族声乐的本体结构及其审美[J].人民音乐,2008(7):29-33. 被引量：23
3王霭林.论中国民族声乐学派[J].文化学刊,2007(2):79-91. 被引量：6
4石惟正.是分道扬镳, 还是殊途同归? ——论中国民族声乐的发展道路[J].人民音乐（评论）,2003(9):22-26. 被引量：37
5叶素.关于培养民族声乐人才和一些有关问题的意见[J].人民音乐,1982(1):26-30. 被引量：3
6文英.谈白妞黑妞的歌唱艺术[J].中国音乐,1981(4):25-28. 被引量：1

共引文献61

1廖霞.“中西合璧”的歌唱理念和方法——兼论吴碧霞演唱艺术[J].艺术探索,2006,20(6):114-116. 被引量：8
2郑琦.“三种唱法”艺术形式新析[J].福建教育学院学报,2005,2(10):106-107. 被引量：1
3丁一凡.浅析“中国唱法”提出的合理性[J].安徽文学（下半月）,2009(11). 被引量：8
4杨加力.中西声乐艺术文化内涵新论[J].交响（西安音乐学院学报）,2006,25(2):59-66. 被引量：16
5蔡远鸿.当代中国声乐学派的研究视域[J].理论与创作,2007(3):110-113. 被引量：1
6李广达.模糊思维:唱法界定再探讨[J].音乐研究,2008(1):103-108. 被引量：7
7明言.各司其责各行其是——2003年度中国(内地)音乐批评考察报告[J].交响（西安音乐学院学报）,2007,26(4):43-52. 被引量：2
8韩雪莲,韩晓艳.我国少数民族声乐发展之我见[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2006(2):28-29. 被引量：1
9胡眺.浅析民族声乐中的表演[J].艺海,2010(1):62-63. 被引量：1
10柯琳.一花独放不是春百花齐放春满园——中国民族声乐发展之路[J].贵州民族研究,2010,30(1):64-70. 被引量：8

同被引文献30

1周亨芳.对高师声乐教材建设与使用的思考[J].音乐探索,1999(2):79-80. 被引量：1
2康爱琪.对高师声乐教材范式的思考[J].人民音乐（评论）,2004(6):52-53. 被引量：5
3孙凡.民间音乐:中国民族声乐教育的基础[J].艺术评论,2004(10):28-32. 被引量：6
4李白莉.新形势下民族声乐人才的培养创新途径[J].长春理工大学学报（高教版）,2012(9):166-167. 被引量：5
5佟成杰.在民族声乐艺术职业教育中“声韵”的应用与构想[J].戏文,2005(5):63-64. 被引量：3
6杨仲华 ,尤志国 .一分为二对立统一实践第一——论金铁霖民族声乐学派的哲学基础[J].中国音乐,2005(1):55-60. 被引量：14
7陈福杰.民族声乐歌唱语言对歌唱技术的影响[J].周口师范学院学报,2006,23(6):146-148. 被引量：6
8李小平,孙德俊.金铁霖中国民族声乐教学思想探微[J].中国音乐,2007(2):208-213. 被引量：18
9黎英海.歌曲即兴伴奏编配法[M].北京:人民音乐出版社,2003.
10人民音乐出版社.声乐教学曲库[M].北京:人民音乐出版社,2003.

引证文献9

1吴磊.高校声乐教学与民族音乐文化的融合[J].民族音乐,2010(2):92-93. 被引量：17
2陈香莹.民族声乐教学改革与创新[J].大舞台,2012(6):226-227. 被引量：8
3李欣.对当前我国声乐教材出版的思考[J].编辑之友,2013(8):26-28. 被引量：3
4郭莉.关于民族声乐教学中问题的深入思考[J].北方音乐,2017,37(2):6-6. 被引量：1
5魏菲.谈高校声乐教学中民族音乐韵味的唯美融合[J].才智,2015,0(3):58-59. 被引量：2
6张曼.关于中国民族声乐教学中教材建设问题的思考[J].艺术评鉴,2020,0(5):96-97.
7陶莎.刍议民族声乐的本体结构及其审美[J].明日风尚,2019,0(6):53-53. 被引量：1
8吴丹.关于民族声乐教学中的教材建设问题[J].音乐大观,2014,0(2):184-184. 被引量：1
9梁小成.2000-2010间民族声乐教学理论与实践研究文献综述[J].音乐大观,2014,0(12):74-74.

二级引证文献33

1熊陈.高校民族声乐教育对民族音乐文化的传承分析[J].通俗歌曲,2012(10):17-18. 被引量：2
2熊陈.少数民族音乐在高校音乐教育中的价值分析[J].大众文艺（学术版）,2012(20):245-245. 被引量：3
3秦卫红.融合少数民族音乐的高校声乐教学改革[J].大舞台,2013(4):184-185. 被引量：7
4王彩卿.浅析高校声乐教学中传统音乐文化的融入[J].音乐时空,2013(8):119-119. 被引量：32
5定维娅.声乐教学中如何渗透传统音乐文化[J].北方音乐,2014,34(5):129-129. 被引量：1
6何益民.论高校音乐课堂引入原生态民歌的必要性——以桑植民歌为例[J].音乐时空,2014,0(13):98-99. 被引量：8
7杨振军.对高校民族声乐教学现状的思考[J].大众文艺（学术版）,2015(12):207-208. 被引量：4
8张媛媛.浅谈如何在声乐教学中融合其他相关文化知识[J].科技资讯,2014,12(34):162-162.
9王瑞刚.大学音乐教学与民族音乐的文化传承[J].黑龙江科学,2015,6(16):82-82.
10黄坎文.谈民族声乐教学与舞台实践相结合的教改研究[J].北方音乐,2015,35(23):100-100. 被引量：3

1吕斯百.悼念陈之佛同志[J].南京艺术学院学报（美术与设计）,2006(2):195-196. 被引量：1
2宋迎琴.海州五大宫调引进学校课堂的可行性探析[J].黄河之声,2008,0(10):51-52. 被引量：1

天津音乐学院学报

2009年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部