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对高职院校状态数据采集平台的思索
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摘要
《状态数据采集平台》的建立和运行是新的评估方案对每个高职院校提出的要求。如何认识《状态数据采集平台》的作用和意义、把握数据的内涵、做好采集工作、合理使用平台等都值得我们思考。通过探索使大家不断克服遇到的困难、解决碰到的问题,让《状态数据采集平台》真正起到为评估服务、为管理服务、为教学服务的作用。
作者
殷红
机构地区
浙江医学高等专科学校
出处
《中国高等医学教育》
2009年第6期47-48,共2页
China Higher Medical Education
关键词
评估
状态数据
采集平台
分类号
G472.4 [文化科学—教育技术学]
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