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从后现代主义视角审视我国学校体育改革 被引量:1

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摘要 学校体育不但是教育的重要组成部分,也是社会主义文化的重要组成部分。从后现代主义视角审视我国学校体育存在的问题,并有针对性地提出对策,为学校体育改革提供新颖的理论依据,促进其快速、可持续发展。
作者 刘次琴
出处 《林区教学》 2009年第6期97-98,共2页 Teaching of Forestry Region
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1陆有铨.躁动的百年[M].济南:山东教育出版社,1997.178.
  • 2[加]史密斯 郭洋生.全球化与后现代教育学[M].北京:教育科学出版社,2000.147-148.
  • 3[美]多尔.后现代课程观[M].北京:教育科学出版社,2000..
  • 4阮新邦.批判诠释与知识重建[M].北京:社会科学文献出版社,1999..
  • 5石中英,尚志远.后现代知识状况与基础教育课程改革[J].教育探索,1999(2):15-18. 被引量:47

共引文献33

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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