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教学策略与教学方法探析——以《国际贸易实务》课为例被引量：13

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摘要以《国际贸易实务》课为例,分析如何根据一门课程的内容特点和教学目标要求制订教学策略、恰当选择和运用教学方法。

作者张云

机构地区山西财经大学

出处《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期83-83,共1页 China Higher Education Research

关键词教学策略教学方法《国际贸易实务》课

分类号 F740.4-4 [经济管理—国际贸易]

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中国高教研究

2009年第6期

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