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谈任务型教学法中教师角色的定位被引量：6

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摘要在任务型教学法中,教师角色受到了新的挑战,因而要使任务型教学法在中小学英语课堂上得到充分和有效地应用,就必须对教师的角色重新进行定位。通过对教师角色的定位,阐述了任务型教学法中教师应发展的相应技能。

作者黄春莲彭南丰

机构地区湖南第一师范学院外语系南华大学外国语学院

出处《中国校外教育》 2009年第6期71-71,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词任务型教学法教师角色教师技能

分类号 H09 [语言文字—语言学]

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相关文献

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2009年第6期

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