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高等院校教育技术学专业本科培养方案的差异性比较
被引量：
1
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摘要
为了寻求更为合理的本科培养方案，构建教育技术学科理论框架和专业体系，文章收集了我国7个地区26所高等院校教育技术学专业本科培养方案，对其所在院系、学时、学分安排、课程体系结构等六个方面的差异性进行比较，并对新时期高等院校教育技术学专业本科课程设置进行思考定位，提出了可行性建议。
作者
韦海梅
陆薇
徐娜
王丹
贺李彬
王巧
机构地区
黄冈师范学院教育科学与技术系
华中师范大学信息技术系
出处
《高等理科教育》
2009年第3期90-94,共5页
Higher Education of Sciences
基金
湖北省黄冈师范学院人文社科一般项目(项目编号:08CB028)
关键词
高等院校
教育技术学
培养方案
差异性比较
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
G40-057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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高等理科教育
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