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严格妈妈和问题孩子

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摘要这个案例乍一看，很令人费解，一个当老师的妈妈，严格得近乎苛刻的教育怎么有一个“偷窃”行为的孩子？然而，当我们深入了解了这个孩子从小生长的家庭环境，就会发现，通常被很多家长忽略的家庭负性事件正是孩子问题行为产生的根源。

作者俞群

出处《家庭教育（中小学版）》 2009年第7期48-49,共2页 Family Education

关键词问题孩子妈妈家庭环境问题行为老师教育家长

分类号 G621 [文化科学—教育学] C913.1 [经济管理]

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家庭教育（中小学版）

2009年第7期

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