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精彩问题来自不断的探索

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摘要笔者对一道普通的考题，首先通过尝试改变考题的情境、条件、图形等．精彩地展示了一题多变后的好题；其次，通过对结论作发散性思考，创作了若干个妙题；最后，对题设、结论作了进一步的延伸、发散、类比．奉献了精彩的发散性试题．

作者汪维刚

机构地区安徽桐城师范学校

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2009年第6期56-58,共3页

关键词探索精彩问题数学题设结论

分类号 O173.1 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2009年第6期

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