摘要
由于国际社会全球化和信息化的日益加剧,伴随科学技术的飞速发展,社会对复合型人才的需求日益增多。中国千百年来传统的教育思想注重知识的灌输,而把应试教育作为选拔人才的标准,却忽视了对学生自主学习、自主研究能力的培养。步入21世纪已近十年,国际竞争日益激烈,当下中国教育体制中的教育者和学生大多欠缺批判思维、怀疑主义、想象力和创新性,这成为了我国可持续发展的重要桎梏。当代大学生的自主性培养问题,不仅关系到个人的发展,也是国家发展持久力的关键课题。
出处
《辽宁行政学院学报》
2009年第5期127-128,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance
