摘要
双语教学正成为我国高校课程改革的热点。现从生理学双语教学的实际出发,针对生理学的教学特点和学科任务,阐述开展生理学双语教学的有效途径,并对双语教学实施过程中存在的问题提出一些看法和改进措施。
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2009年第3期343-345,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金
安徽省高等学校教学研究基金资助项目(2007jyxm326)