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我国研究生教育质量管理模式
被引量：
3
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摘要
本文从我国研究生教育质量管理的发展历程和现状出发,通过对美国的高等教育认证制度、英国的质量保证体系和我国的学位与研究生教育评估制度进行分析,提出对我国研究生教育质量管理模式的几点借鉴与启示。
作者
施亚玲
机构地区
华南理工大学研究生院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第9期34-35,共2页
China Adult Education
关键词
研究生教育
教育质量
管理模式
高等教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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中国成人教育
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