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健康教育在急诊留观患者中的实施

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摘要目的:建立具有急诊护理特色的健康教育模式,使整体护理观念有机地与急诊的具体情况相结合。方法:运用简洁、通俗易懂的健康教育形式。结果:部分人群获得了一定的健康知识,护理人员得到了患者及家属的信任,减少了医疗纠纷,提高了护理质量。结论:健康教育是建立健康行为的有效方法,对临床各种治疗有增效的作用。

作者陈腊梅

机构地区焦作煤业集团中央医院

出处《中国误诊学杂志》 CAS 2009年第20期5003-5003,共1页 Chinese Journal of Misdiagnostics

关键词急诊室医院卫生教育

分类号 R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]

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中国误诊学杂志

2009年第20期

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