摘要
依据认知心理学研究中提出的问题图式及构成要素，阐述物理问题解决教学的目标、教学方案，并通过具体的教学实例呈现教学方案的实施。
Based on the problem schema and its constitutional elements in cognitive psychology, this essay discusses the objective, teaching plan of physics problem solving teaching with teaching cases presented to explain the implementation of teaching plans.
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2009年第7期57-61,共5页
Curriculum，Teaching Material and Method
基金
全国教育科学“十一五”规划课题《基于新技术的课程优化新范式研究》(课题批准号:FHB070423)子课题“教学设计新范式研究”阶段性成果之一。
关键词
图式
问题图式
物理问题解决
教学
schema
problem schema
physics problem solving
teaching
