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浅谈艺术歌曲的钢琴伴奏教学研究被引量：4

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摘要文章对艺术歌曲钢琴伴奏课程的基本性质、内容与方法等教学实践规律进行了探讨。希望通过本课题的探索和讨论，能有效地促进艺术歌曲钢琴伴奏教学工作的开展，并进一步认识到钢琴伴奏作为艺术歌曲的要素之一，具有其独特的艺术生命力和极高的艺术创造上的要求。

作者陈明华

机构地区广东女子职业技术学院

出处《艺术教育》 2009年第7期47-47,共1页 Art Education

关键词钢琴伴奏艺术歌曲教学

分类号 J624.1 [艺术—音乐] J605 [艺术—音乐]

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艺术教育

2009年第7期

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