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让新课改的语文课堂插上美的翅膀

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摘要美的教学情境的创设要求教师准确地把握学生思想的脉搏,从学生的心理特点出发,灵活运用各种方法,刺激学生,调动学生,使学生于不知不觉之中融入课堂里,不断地悟出深邃内容,而进入新知识的境界。

作者赵爱华

机构地区江苏省南通市第二中学

出处《管理观察》 2009年第18期199-200,共2页 Management Observer

关键词语文课堂美的要素主动参与

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G47 [文化科学—教育技术学]

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