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我国基础教育行政管理体制改革60年评析 被引量：11

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摘要 建国60年来,我国基础教育行政管理体制改革经历了初步探索与曲折发展时期、全面恢复与探索时期、全面推进时期以及进一步完善时期四个阶段,基础教育行政管理也取得了很大的成就。但随着社会的不断发展变化,基础教育行政管理体制面临着许多新的挑战,这需要国家对权力下放的范围与限度、改革的实现机制及政府管理模式转变等问题重新思考,进一步深化基础教育行政管理体制改革。
作者 陈立鹏 罗娟
机构地区 中国人民大学公共管理学院教育管理与政策研究室 中国人民大学公共管理学院教育研究所
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第7期1-4,共4页 Journal of The Chinese Society of Education
关键词 建国60年 基础教育 教育行政管理体制
分类号 G637 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献7

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共引文献87

同被引文献162

引证文献11

二级引证文献52

中国教育学刊
2009年 第7期

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