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浅议反思性教学对优化初中英语课堂教学的启示——兼议英语教师反思能力的提高

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摘要反思性教学与初中英语课堂教学的优化有着千丝万缕的联系，它们相辅相成．通过剖析反思性教学的内涵，结合基础教育课程改革以来我国初中英语课堂教学的实际，笔者认为反思性教学对优化英语课堂教学有着重要的启示，也进一步提高了英语教师的反思意识和能力。

作者韩霞

机构地区山东省武城县实验中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2009年第7期95-95,共1页

关键词反思性教学英语课堂教学启示反思能力

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国校外教育（中旬）

2009年第7期

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