摘要
目的:分析对糖尿病患者实施健康教育的作用,提高糖尿病患者的治疗达标率,强调健康教育的重要意义。方法:随机抽取诊断为糖尿病的128例患者分为两组,即护理干预组和对照组,对护理干预组患者及家属进行健康教育,控制饮食、运动治疗、合理用药、心理干预、血糖监测、按时复诊。结果:两组疗效比较,干预组疗效显著,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育在糖尿病防治工作中极其重要,可有效地减少糖尿病并发症,提高患者的生活质量,是一项投入少、产出多、效益高的工作,是控制糖尿病的一种可行方法。
出处
《中国当代医药》
2009年第14期124-124,127,共2页
China Modern Medicine
