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谈小学语文阅读教学中如何激励学生质疑
被引量:
8
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摘要
问题是思维的起点。在小学语文阅读教学中,教师要创设研究情境,激发学生质疑兴趣;教给学生质疑方法,调动学生自主探究;鼓励质疑问难,疑中探索发现。
作者
高凤霞
机构地区
图们市第一小学校
出处
《延边教育学院学报》
2009年第3期108-111,共4页
Journal of Yanbian Education College
关键词
小学语文
阅读教学
创新思维
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
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