期刊文献+

工程应用型本科教育内涵及其人才培养模式建构 被引量:43

下载PDF
导出
摘要 发展应用型本科教育是我国高等教育大众化阶段的必然选择。工程应用型人才主要依靠所学专业基本理论、专门知识和基本技能,将科学原理及学科体系知识转化为设计方案或设计图纸。一般本科院校工程应用型本科人才培养目标:在知识方面,既要有一定的知识广度,又要有一定的知识深度;在能力方面,既要有较强的技术应用能力,又要有较强的创新能力;在素质方面,既要有较高的专业素养,又要有一定的非专业素养。可构建的培养模式:以能力培养为主线,构建课程体系;面向生产实际,加强学生实践能力培养;以产学合作为平台,使人才培养过程与社会需要相对接;以学生成才需要为导向,建立灵活、多样的教学运行机制。
作者 章跃 朱永江
机构地区 淮阴工学院
出处 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第7期7-9,39,共4页 Journal of National Academy of Education Administration
基金 江苏省高等教育教学改革研究课题"新建本科院校应用型人才培养模式多样化研究与实践"(课题编号:2007151)阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

共引文献424

同被引文献180

引证文献43

二级引证文献256

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部