摘要
21世纪是崭新的信息时代,中学体育教学要主动适应教育的发展,适应社会的需要,全面由"应试教育"转向"素质教育"。传统的体育教学模式,尽管对推动体育教学的发展起到了很大的作用,但它存在着忽视学生的积极性和能动性,忽视学生身体素质的培养,忽视培养公平、公开、公正的竞争价值观等一系列问题,因此,转变思想、更新观念,构建新的体育教学方法和教学模式刻不容缓。本文运用大量作者在课堂教学中的实际体会,例举了诱导练习、电化教学等多项具体的教学方法,对体育教学中的"愉快"教学方法和教学模式进行了有益的探索。
出处
《科技信息》
2009年第20期260-260,共1页
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