以就业为导向,探讨应用写作教法改革被引量：1

下载PDF

导出

摘要高职院校应用写作教学应以就业为导向,改革应用写作课程的内容设计,教学方法设计和能力训练项目设计,从而提高应用写作课程的教学效果。

作者李素玲

机构地区广州科技贸易职业学院

出处《中国科教创新导刊》 2009年第20期64-64,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词应用写作内容设计方法设计能力训练

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献4

1常青.大学生厌学应用文写作的现状及影响因素[J].中国科技信息,2008(10):200-201. 被引量：6
2朱洁颖.高职院校应用文写作教学重“三结合”[J].读与写（教育教学刊）,2008,5(4):46-46. 被引量：3
3刘琼秀.贯穿就业意识加强学科联系——关于《应用写作》教学改革的思考[J].广西经济管理干部学院学报,2008,20(2):77-80. 被引量：2
4张彤.就业导向下的高职应用文教学改革策略[J].辽宁高职学报,2008,10(3):39-40. 被引量：10

二级参考文献7

1鲍洁.对当前高职课程改革的探讨[J].职教论坛,2004,20(18):9-12. 被引量：72
2王凤敏.应用写作教学实践中考试评价制度改革的尝试[J].漯河职业技术学院学报,2003,2(4):34-36. 被引量：2
3朱宪玲.高职院校应用写作“互动教学模式”的探索[J].教育与职业,2004(29):34-35. 被引量：56
4杨晓英,董自厚,赵锁龙,葛辉.高校应用写作教学的现状与改革[J].南京人口管理干部学院学报,2007,23(1):71-73. 被引量：14
5李纯明.浅谈如何提高应用文写作的教学效果[J].中国职业技术教育,2007,23(1):41-42. 被引量：25
6中共北京市委党校文史教研室.应用文写作教程[M]陕西人民教育出版社,1987.
7霍然.普通高校开设应用写作课程探索[J].杭州电子工业学院学报,2002,22(5):52-55. 被引量：2

共引文献13

1曹红.彰显应用文的实用性、突破教与学的矛盾——高职《应用文写作》教学改革思路探讨与实践[J].学术界,2013(S1):158-160. 被引量：1
2李常应,黄宏思.提高学生写作能力打造管理系品牌——浅谈我院管理系学生应用写作能力[J].右江民族医学院学报,2009,31(2):289-291.
3李素玲.关于高职院校应用写作教学的几点思考[J].中国科技信息,2009(13):209-209. 被引量：1
4孙连杰.应用写作教学存在的问题与对策[J].天津职业院校联合学报,2010,12(1):87-89. 被引量：5
5陈玉芳.高职应用文教学策略分析[J].中国科教创新导刊,2010(34):96-96.
6李永宏.基于“四化”的高职应用文写作教学实践[J].职教论坛,2011,27(20):27-29. 被引量：6
7董农美.高职《应用写作》课程教学研究现状及展望[J].吉林广播电视大学学报,2011(8):154-155. 被引量：3
8曹红.彰显应用文的实用性突破教与学的矛盾——高职《应用文写作》教学改革思路探讨与实践[J].商,2014(5):247-247.
9陈韵.高校应用文写作教学探析[J].现代商贸工业,2014,26(13):133-134. 被引量：1
10李朝阳.从职场人士应用文写作能力看高职应用文教学改革[J].时代教育,2015,0(2):94-94. 被引量：1

同被引文献3

1欧阳静,高小艳.现代应用文实训[M].北京师范大学出版社,2011.
2莫勇明.以工作过程为导向的写作教学方案及效果分析[J].中国电力教育,2008(9):86-87. 被引量：2
3李永宏.基于“四化”的高职应用文写作教学实践[J].职教论坛,2011,27(20):27-29. 被引量：6

引证文献1

1高小艳,欧阳静.基于工作过程的应用文写作系统化教学设计[J].现代语文（上旬．文学研究）,2013(10):99-101. 被引量：3

二级引证文献3

1蒋丽云,朱军明.基于工作过程导向的高职《应用文写作》课程改革[J].职业时空,2016,12(3):72-75. 被引量：2
2蒋丽云,朱军明.基于工作过程导向的高职应用文写作课程改革[J].青岛远洋船员职业学院学报,2016,37(2):61-64. 被引量：2
3敖永.基于工作过程系统化的高职院校应用文写作教学研究[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2022(2):34-36. 被引量：5

1王佳慧.立足学生需要改革应用写作教学[J].中国成人教育,2011(21):174-176. 被引量：1
2郑珏.微课在高职英语教学改革中的应用[J].现代交际,2016(19):168-168.
3许晶.互动式分层教学在中职计算机教学中的改革应用[J].中国科教创新导刊,2012(33):118-118. 被引量：6
4程依万,毕海波.高校网络教育教学中存在的主要问题及对策探析[J].中国科技博览,2010(17):109-110.
5江清兰.浅谈如何提高应用文写作教学效果[J].学周刊（中旬）,2014(7):30-31.
6刘娟,毋海根.高等数学习题课教学实践探讨[J].河南理工大学学报（社会科学版）,2004,5(3):236-237. 被引量：3
7魏廷菊.略淡农村学生的课前预习对“以学论教”的重要性[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(25):185-185.
8文小兵,陈瑛.以“生”为本，改革应用写作教材[J].新校园（中旬刊）,2012(11):38-38.
9熊体康.运用国家课程标准改革应用题教学[J].广西教育,2002,0(7):12-13.
10贺一革.基于建构主义学习理论的内科护理学教学方法设计[J].卫生职业教育,2014,32(9):65-67. 被引量：5

中国科教创新导刊

2009年第20期

浏览历史

内容加载中请稍等...

以就业为导向,探讨应用写作教法改革被引量：1

参考文献4

二级参考文献7

共引文献13

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以就业为导向,探讨应用写作教法改革 被引量：1

参考文献4

二级参考文献7

共引文献13

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以就业为导向,探讨应用写作教法改革被引量：1