病理学实验课中融入“互动式教学”的实践被引量：2

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摘要为提高病理学实验课的教学质量，培养适应医学发展的高素质型医学人才的需要，在2006级临床本科的病理学实验课中采用“互动式教学”的方法，结果实验组学生综合素质和实验成绩普遍提高。因此，互动式教学法有助于同步发展学生的知识和能力，提高教学效果。

作者郭素芬展涛颜彬

机构地区牡丹江医学院病理学教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2009年第4期439-440,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词互动式教学病理学实验课

分类号 R36 [医药卫生—病理学] G642.4 [文化科学—高等教育学]

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