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我国中小学教师惩戒权存在的必要性探析被引量：2

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摘要惩戒是通过对学生不良行为进行强制性纠正，达到教育、改正的目的，最终促进学生的发展与进步的一种教育方式。在我国当前的历史条件下，中小学教师正当行使惩戒权具有极大的价值和现实意义。

作者李戬曾庆芳

机构地区四川师范大学教育科学学院重庆师范大学数学与计算机科学学院

出处《文教资料》 2009年第21期139-140,共2页

基金四川省教师教育研究中心2008年度教师教育类研究课题“我国中小学教师惩戒权探析”(TER2008-015)系列成果之一

关键词惩戒教师惩戒权作用

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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2009年第21期

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