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高考“弃考”后的冷思考:“弃考”弃掉了什么? 被引量：3

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摘要 "弃考"作为一种社会现象,与高考相伴而生,并且不可消除。高考临近,弃考人数却在逐渐上升,这不能不引起社会对教育的反思。通过"弃考"这一现象,对就业难、费用高、差距大及升学率等问题进行深刻分析,折射出"弃考"背后的教育之痛,剖析了"弃考"背后的原委,提出高考存在的价值及应对"弃考"的建议。
作者 蒋平 王正惠
机构地区 绵阳师范学院教务处教学质量管理科 绵阳师范学院教育科学学院
出处 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2009年第8期29-33,44,共6页 China Youth Study
基金 "高校哲学社会科学繁荣计划"教育部重大课题研究攻关项目"我国农村教育发展现状调查及农村教育发展指标体系研究"的后期成果(项目编号:03JZD0035)
关键词 高考 弃考 教育之痛 改革走向
分类号 G632.474 [文化科学—教育学]
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参考文献17

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二级参考文献15

共引文献48

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引证文献3

中国青年研究
2009年 第8期

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