摘要
任务型教学(Task-Based Learning,简称TBL)是20世纪80年代外语教学研究者的一个具有深远影响的语言教学模式,是对交际教学思路的一种发展,它把语言应用的基本理念转化为具有实际意义的课堂教学方式。在英语教学中,教师可依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的以任务为主的活动,使学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,在轻松愉快的氛围中完成学习任务,达到培养交际能力的目的。
出处
《甘肃科技纵横》
2009年第4期190-190,173,共2页
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