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跨专业调剂研究生学习适应性研究被引量：2

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摘要本研究采用质的研究方法,得出了跨专业调剂硕士研究生对学科专业的态度、学习情况、学习态度、学习存在的困难、以前专业对现在学习的影响、对跨专业就读的看法等几个方面的研究结果。根据研究的结果,对跨专业调剂硕士研究生的学习提出了几点建议。

作者刘颖奇解语

机构地区广州大学计算机科学与教育软件学院湖南师范大学教育科学学院

出处《科教文汇》 2009年第23期4-4,29,共2页 Journal of Science and Education

关键词跨专业调剂研究生学习适应性质的研究

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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科教文汇

2009年第23期

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