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《计算机文化基础》课程的教学现状与对策分析

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摘要在互联网应用十分广泛的今天，计算机与人已是形影不离，人们通过上网获得大量的信息，获取大量的知识。掌握计算机知识和具有计算机应用能力是人类的第二文化，是时代的要求、形势的需要。因此，《计算机文化基础》课程是每位高职学生必须学习和掌握的基础课程之一，也是必须掌握的重要工具。

作者薛文初

机构地区广东省清远职业技术学院

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年第8期42-43,共2页

关键词《计算机文化基础》基础课程教学现状计算机应用能力计算机知识互联网学习学生

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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吉林省教育学院学报（中学教研版）

2009年第8期

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