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工科院校创新型人才培养路径

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摘要本文从21世纪对创新型人才素质的需要出发。在分析创新型人才内涵的基础上，构建了创新型人才的教育模型，探讨了工科院校创新型人才培养的途径。

作者杨秀平李二超

机构地区兰州理工大学国际经济管理学院兰州理工大学电气与信息工程学院

出处《商情》 2009年第16期56-56,共1页

基金兰州理工大学高教所高教研究项目（项目编号：gjy200806）.

关键词工科院校教育模式创新型人才

分类号 G640 [文化科学—高等教育学] G648.2 [文化科学—高等教育学]

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商情

2009年第16期

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