摘要
南京大学的地学教育发挥学科齐全之优势，以地球系统科学理论为指导，突破学科界限，强化基础，注重实践创新，培养适应“人地和谐发展”需要的交叉学科人才。历经9年的“大地学”教学改革实践，设置了地球系统科学的重要基础课，加强实验室实践教学，建立野外认知、定点观测与系统分析的实习基地，拓展国际教学实践交流，切实加强了大学生的早期科研训练。通过系列教学活动，培养了一批具有宽基础和创新能力的大学本科毕业生，为实现南京大学建设国际一流大学的目标，起到了积极推进作用。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2009年第8期11-12,85,共3页
China University Teaching
基金
国家基金委员会基础科学人才培养基金
南京大学985教学项目的资助
