社区教育课程开发研究被引量：8

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摘要社区教育课程开发表现出"满足需求→引导需求→开发需求"的基本模式。东城区社区教育课程开发工作积累了一定实践经验,如社区教育课程开发具有相应的政策、制度支持,具有多层次社区教育课程开发主体机构,课程资源丰富多样,教材层出不穷,课程开发队伍不断壮大,课程开发与管理逐步完善。为进一步完善社区教育课程开发的工作,本文提出了几点建议,包括强化社区教育课程开发意识,明确社区教育课程开发的主体,整合和利用各类社区教育资源,建立专业化的社区教育教师队伍,运用现代化教学手段和网络技术。

作者张燕农张琪李娟

机构地区东城职工大学东城社区学院社区办东城社区学院

出处《北京广播电视大学学报》 2009年第2期16-19,共4页

关键词社区教育课程开发建议与对策

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

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