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网络环境下评价方式的实践与反思
被引量:
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摘要
在常规课堂中,主要采用教师评价的方法。这种方法虽然必要,但还远远不能满足网络环境下的课堂教学。这是因为:第一,网络教学中的学生个别化程度很高,学习空间有很大弹性,教师不可能像在班级中教学一样,通过语言或形体语言来提示和督促学生学习,因此需要用相应的评价方法来满足个别化的需要;第二,随着现代化教学理念的逐渐渗透,
作者
查晓明
机构地区
江苏省常州市武进区南宅小学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第15期69-70,共2页
China Information Technology Education
关键词
网络环境
评价方式
课堂教学
教师评价
学习空间
网络教学
评价方法
教学理念
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
2009年 第15期
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