摘要
主体性教育模式的核心内容是"激发潜能,自主学习",实现目标是增强学生的主体意识、发展学生的主体能力、培养学生的主体人格。大学主体性教育模式包含管理机制、课程设置、课堂教学、教学评价、课外实践等。实施大学主体性教育模式,可通过合理压缩学时、实施重点突破、强化约束机制、提高师资水平等具体策略来展开。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第9期12-14,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
河南省政府决策研究招标课题"高校主体性教育模式的顶层设计
基本构件与操作策略"(编号:B051)
河南省科技厅软科学项目"大学主体性教育管理模式的构建与实践"成果
