期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
21世纪初期大学“后进生”的内心困境及对策
被引量：
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
21世纪初期高校大学"后进生"的内心困境与20世纪90年代的"后进生"有着明显差异。新世纪初期的大学"后进生"具体表现为:内心的高度迷惘;精神的极度虚空;对外界极强的敌视心理;无羞耻感。文章分析了大学"后进生"内心困境的形成原因,并提出相应的对策。
作者
王丽梅
机构地区
东北电力大学社会科学学院
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第9期169-171,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
吉林省2008~2009年成人高等教育研究会立项课题
关键词
新世纪初
大学后进生
内心困境
差异比较
表现和成因
对策
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
29
引证文献
6
二级引证文献
10
参考文献
3
1
现代汉语词典:第5版[K].北京:商务印书馆,2005.
2
辞海:缩印本[K].上海:上海辞书出版社,2003:952.
3
中国基督教三自爱国运动委员会,中国基督教协会.圣经[M].2002:72.
同被引文献
29
1
马慧琴,刘庆言,尹春亮.
对高校留级生管理的几点思考[J]
.文教资料,2007(6):58-59.
被引量：15
2
王凯.
高校后进生帮教措施[J]
.教书育人（高教论坛）,2008,0(36):34-35.
被引量：1
3
熊英,陆平.
高校后进生形成原因及转化对策探析[J]
.经济与社会发展,2004,2(7):154-157.
被引量：18
4
沈兴全.
新时期高校学生工作研究[J]
.中国高教研究,2004(9):57-58.
被引量：37
5
李静,何琦.
大学生厌学现象的调查及分析——以2003年对兰州大学的调查为例[J]
.兰州大学学报（社会科学版）,2005,33(1):126-131.
被引量：46
6
李翔.
论部分高校大学生降级现象增多的原因及对策[J]
.科学咨询,2005(05S):43-44.
被引量：5
7
刘昕,刘海鹰.
大学新生厌学心理解析[J]
.青少年研究,2005,5(4):13-15.
被引量：6
8
解登峰.
大学新生心理适应探析及调适策略[J]
.理工高教研究,2006,25(1):59-60.
被引量：8
9
魏伟.
浅论后进生的转化工作[J]
.南通工学院学报,1996,12(2):35-37.
被引量：8
10
赵崇峰.
高校学困生的成因及其转化方法[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(7):119-121.
被引量：32
引证文献
6
1
廖圣河.
有效预防高等院校出现绩差生的措施[J]
.教书育人（高教论坛）,2010(30):32-33.
2
祁保华,张建波.
基于激励理论视角的高校留级生教育转化研究[J]
.长春理工大学学报（社会科学版）,2013,26(7):187-188.
被引量：6
3
何佳.
论大学“后进生”的成因及其教育转化[J]
.现代经济信息,2018,0(21):359-360.
被引量：1
4
阮见,毛红华,黄建仁.
高校留级生教育与管理相关问题的思考[J]
.东华理工大学学报（社会科学版）,2015,34(3):298-300.
被引量：3
5
杨曼曼.
中职优秀教师激励后进生的方法研究[J]
.赤子,2015(7Z).
6
王东新.
对高职个性化试读生教育与管理的对策建议[J]
.科技经济导刊,2017(18):246-246.
二级引证文献
10
1
张金帅.
高校留级生留级原因及转化管理措施研究[J]
.吉林省教育学院学报（中旬）,2014,30(12):81-82.
被引量：3
2
宋李俊.
工科院校延长学制学生管理对策研究[J]
.重庆理工大学学报（社会科学）,2015,29(6):115-119.
被引量：4
3
阮见,毛红华,黄建仁.
高校留级生教育与管理相关问题的思考[J]
.东华理工大学学报（社会科学版）,2015,34(3):298-300.
被引量：3
4
宁亚秋,贾翠玲.
现代管理激励理论对高校学生思想政治工作的启示[J]
.赤子,2016(2):109-109.
被引量：4
5
张蕊萍.
西部高校理工科专业插班生成因及转化管理方法研究[J]
.高教学刊,2016,2(12):163-164.
被引量：1
6
胡方媛,万勇平,冯振凯.
理工科高校基层党组织帮扶实践探索——以南昌航空大学某学院学业困难学生帮扶为例[J]
.南昌航空大学学报（社会科学版）,2017,19(1):108-113.
被引量：2
7
屈丽娜.
自律性对学生学习的影响分析[J]
.东华理工大学学报（社会科学版）,2017,36(2):194-196.
被引量：15
8
巩晶骐,郭瑞鹏.
内地高校新疆籍少数民族学生学业帮辅的路径——以西安理工大学“同携手·新疆梦”学习帮辅班为例[J]
.教书育人（高教论坛）,2018,0(7):60-61.
被引量：4
9
冯思豫.
以“三进两联一交友”模式推进全面型后进生教育转化[J]
.求学,2020(44):23-24.
10
冉雪丽.
高校留级生心理及转化研究——基于自我效能感理论的视角[J]
.大学教育,2022(6):13-17.
1
刘科荣.
大学后进生的心理分析[J]
.华南师范大学学报（社会科学版）,1996(4):102-106.
被引量：3
2
陈梅.
浅谈大学后进生的产生原因及教育管理[J]
.中国成人教育,2008(21):45-46.
被引量：3
3
王海申.
浅谈促进“后进生”转化[J]
.金色年华（下）,2011(7):226-226.
4
孙宁.
大学后进生的心理分析与教育转化[J]
.教育教学论坛,2015(5):62-63.
被引量：3
5
陈曙光.
中专护生厌学心理的表现、成因及对策[J]
.卫生职业教育,2016,34(19):153-155.
被引量：2
6
艾连北.
试析大学生心理问题的表现、成因及对策[J]
.大庆师范学院学报,2005,25(2):109-110.
被引量：1
7
黄晋.
高校辅导员心理健康问题及对策研究[J]
.湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2011,8(6):158-159.
被引量：11
8
李佳.
贫困大学生心理健康问题及对策研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2016,32(5).
被引量：2
9
徐平.
高校教师职业倦怠成因及对策分析[J]
.辽宁教育研究,2006(4):70-71.
被引量：12
10
徐素倪.
我国基础教育均衡发展研究述评[J]
.上海教育科研,2011(8):16-20.
被引量：10
黑龙江高教研究
2009年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
