摘要
建设和谐社会需要大学生和谐人格建设。转型期大学生和谐人格具有健康、独立、创新和开放的特性。转型期大学生人格"非和谐"有其现实的社会依据。大学生和谐人格建设需要建立在建设思维转型、教育范式转型、社会机制转型和文化建设转型基础上。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第9期174-176,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
2008年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导性项目"传统文化观照中当代大学生和谐人格重塑"(编号:08SJD7200001)阶段性成果
