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艺术专业教育与艺术特长教育并举推进艺术高职教育的发展

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摘要 作者从心理学思维定式的观点出发,论述了艺术高职教育的发展要突破艺术专业教育的局限,走艺术专业教育与艺术特长教育并举的道路。在文化大发展大繁荣的背景下,艺术高职教育要适应市场经济的要求,进行就业市场的调研,注重艺术特长教育的学科建设与课程体系的研究,增强学生的就业竞争力,努力实现"职业教育就是就业教育"的目标。
作者 丁敬红 翟斌
机构地区 云南文化艺术职业学院
出处 《民族艺术研究》 CSSCI 2009年第4期50-52,共3页 Ethnic Art Studies
关键词 思维定式 艺术专业教育 艺术特长教育
分类号 C521 [社会学]
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民族艺术研究
2009年 第4期

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