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国外薄弱学校改进的有效举措探析

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摘要薄弱学校的存在，是一个国家、一个地区教育发展不均衡的表现，消除薄弱学校、促进教育均衡发展和教育公平，是当今世界各国共同面临的课题。在我国，随着九年义务教育的普及，人民群众对高质量教育需求日益增长，择校现象越来越普遍。改进薄弱学校已成为我国当前基础教育迫切需要解决的问题。

作者励骅白华

机构地区安徽省铜陵学院基础教育系北京师范大学国际与比较教育研究所

出处《教育情报参考》 2009年第7期105-107,共3页

关键词校改国外薄弱学校教育均衡发展九年义务教育教育发展教育公平教育需求

分类号 G47 [文化科学—教育技术学] G232.2 [文化科学]

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教育情报参考

2009年第7期

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