期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
非计算机专业C语言教学改革的探讨
被引量：
10
下载PDF
职称材料
导出
摘要
结合教学实践,分析了目前非计算机专业C语言教学中存在的实际问题,阐述了教学改革的思路和方法,对C语言教学模式改革进行了探讨。在教改实践中实现了引导学生正确认识实验环节、培养学生的学习兴趣、提高学生思维能力和创新能力、增强学生实践动手能力的教学目标。
作者
王圆妹
机构地区
长江大学电子与信息学院
出处
《长江大学学报（自科版）（上旬）》
CAS
2009年第2期385-386,共2页
JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY (NATURAL SCIENCE EDITION) SCI ＆ ENG
关键词
C语言程序设计
任务驱动
实践教学
教学改革
分类号
N42 [自然科学总论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
38
引证文献
10
二级引证文献
56
参考文献
2
1
李铮,叶艳冰,汪德俊.C语言程序设计基础与应用[M].北京:清华大学出版社,2006.1.
2
姜枫.浅析C语言程序设计教学改革与实践.科技信息,2007,(33):226-226.
共引文献
2
1
贾丙静.
应用性本科院校C语言教学方法探讨[J]
.科技信息,2009(36).
被引量：1
2
张敏.
非计算机专业《C程序设计》教学改革初探[J]
.山东工会论坛,2014,20(1):173-174.
同被引文献
38
1
赵占芳,马立肖,王楠.
C语言程序设计教学方法探讨[J]
.文教资料,2007(2):149-151.
被引量：1
2
王孝平,董秀成,谢维成.
电气信息类专业高级程序设计教学内容和方法的探索与实践[J]
.武汉大学学报（理学版）,2012,58(S2):81-84.
被引量：4
3
蔡晓丽,王维丽.
“计算机C语言”课程改革探索[J]
.常州工学院学报,2006,19(4):82-86.
被引量：11
4
尚展垒,包空军.
非计算机专业计算机基础教育改革探索[J]
.教育与职业,2007(9):190-191.
被引量：18
5
姜枫.浅析C语言程序设计教学改革与实践.科技信息,2007,(33):226-226.
6
宋健.课堂教学问题诊断与解决:信息技术[M].天津:天津教育出版社,2009:5.
7
谭浩强.C程序设计教程[M].北京:清华大学出版社,2008.
8
陈翠红,黄玲.c语言程序设计项目教程[M].北京:国防工业出版社.芝012.
9
钟扬,刘业政,马向辉.
小团队结对编程实践研究和重构[J]
.计算机技术与发展,2007,17(11):160-163.
被引量：11
10
张猛.
结对编程的研究与扩展[J]
.计算机系统应用,2008,17(4):62-64.
被引量：4
引证文献
10
1
贾丙静.
应用性本科院校C语言教学方法探讨[J]
.科技信息,2009(36).
被引量：1
2
孙慧.
数学专业C语言教学的探讨[J]
.福建电脑,2010,26(12):34-34.
被引量：2
3
王婧.
任务驱动法在计算机课程教学中的应用[J]
.计算机教育,2011(8):51-54.
被引量：31
4
刘立群,王联国,韩俊英,刘成忠.
高等农业院校C程序设计教学模式研究[J]
.电脑知识与技术,2012,8(5):3116-3117.
被引量：1
5
张晓娟,郑权.
高职电子类专业C语言课程改革探讨[J]
.新余学院学报,2012,17(6):113-115.
被引量：3
6
魏妮妮,宋翌.
结对编程在程序设计基础课程实验教学中的研究与实践[J]
.实验技术与管理,2013,30(12):163-165.
被引量：14
7
朱欣颖,张鸿辉.
“C语言程序设计”课程教学改革与探索[J]
.周口师范学院学报,2015,32(2):132-134.
被引量：2
8
刘立群,王联国,韩俊英,火久元.
论高等农业院校之程序设计类实践人才培养模式——以甘肃农业大学为例[J]
.赤峰学院学报（自然科学版）,2015,31(14):265-267.
被引量：1
9
刘立群,韩俊英,薛飞.
基于案例教学法的程序设计类课程分类培养教学模式研究——以甘肃农业大学为例[J]
.黑河学院学报,2020,11(1):118-121.
被引量：1
10
封文清,孙赫.
浅谈《C语言程序设计》教学改革[J]
.轻工科技,2015,31(10).
二级引证文献
56
1
林菲,马虹,龚晓君.
“程序设计综合实践”六元融合实验教学改革探索[J]
.实验技术与管理,2020,37(1):149-154.
被引量：22
2
张孟.
基于任务驱动的计算机教学实践[J]
.电子技术（上海）,2021,50(10):84-85.
被引量：1
3
刘慧,黄植功.
任务驱动教学法在中职AutoCAD教学中的应用——以阶梯轴绘制为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(13):31-32.
4
万长征,魏洪昌.
基于任务驱动的计算机课程教学研究[J]
.大家,2012(14):222-223.
5
戴青云.
电类专业C语言教学内容选取[J]
.神州,2014(17):73-73.
6
龚婷.
VB.NET程序设计课程教学探索与实践[J]
.电子设计工程,2011,19(19):29-30.
被引量：1
7
王巍,辛慧杰,李威.
小型项目驱动法在VC++教学中的应用研究[J]
.中国校外教育,2011(10):165-166.
被引量：2
8
王保胜,孙胜耀,马艳阳.
C语言程序设计教学探讨与实践[J]
.科技信息,2011(27).
被引量：1
9
梁显丽,张保霞,王瑞星,媛媛.
应用任务驱动法前后学生数学成绩的统计分析[J]
.内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2012,14(3):175-176.
被引量：2
10
文丽丽.
C#程序设计课程教学探索与实践[J]
.计算机光盘软件与应用,2012,15(16):290-290.
被引量：2
1
聂玲.
非计算机专业新生计算机基础教学的思考[J]
.长江大学学报（自科版）（上旬）,2009,6(2):387-387.
2
谭浩强.
对高等学校非计算机专业中计算机教育的探索与实践[J]
.北京联合大学学报,1993,7(2):21-26.
3
白凯,熊晶,文汉云.
非计算机专业《微型计算机技术》课程的教学改革探索[J]
.长江大学学报（自科版）（上旬）,2009,6(2):383-384.
被引量：5
4
谢平.
由C语言教学得出的一点体会[J]
.教学研究,2000,23(4):351-352.
5
鲍志莹.
非计算机专业计算机基础实验教学的探讨[J]
.实验室科学,2004,7(1):40-41.
6
关晓吉,李中才,张漪.
系统工程课程教学改革初探[J]
.科技信息,2011(13):117-117.
7
丁淑珍.
浅谈高校体育传统教学模式改革[J]
.江苏教育学院学报（自然科学版）,2007,23(1):124-126.
8
刘玉洁.
大数据时代下的课堂教学模式改革[J]
.科学咨询,2015,0(33):33-33.
被引量：3
9
冯清.
电子实训有效教学策略初探[J]
.黑龙江科技信息,2013(12):301-301.
10
丁顺令.
对我国高校健康教育模式改革的设想[J]
.中国科技纵横,2010(12):40-40.
长江大学学报（自科版）（上旬）
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
