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新课改背景下体育教学的道德功能
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摘要
学校体育教学对于学生的道德发展具有自身优势,能够发挥重要德育功能。结合新课程改革理念要求,体育教学要根据多维发展目标设计和组织教学活动。体育教学不仅要关注学生的体质发展和身心健康,更要关注其在养成学生道德品质中的作用,发挥德育功能。为更好发挥体育教学在道德发展中的价值,需要注意教学设计策略的运用。
作者
刘晓红
机构地区
河南师范大学教育科学学院
出处
《新课程研究（下旬）》
2009年第8期55-57,共3页
New Curriculum Research
关键词
体育教学
道德影响
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
G807.01 [文化科学—体育训练]
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新课程研究（下旬）
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