新课程改革背景下公开课的问题与对策被引量：3

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摘要公开课是教师成长的一条重要途径。新课改下的公开课的宗旨是推广经验、问题探讨、思想交流与整体提升,由此可见公开课对于中学学科建设的重要性。但由于对课改精神的错误理解或者出于功利目的等原因,在现实操作中公开课出现了不少问题,使得其初衷扭曲,甚至因此而误导教师。本文拟就新课改下公开课的问题进行分析,并在此基础上提出相应对策。

作者丁仕武

机构地区木渎中学天华学校

出处《新课程研究（上旬）》 2009年第9期84-85,共2页 New Curriculum Research

关键词公开课新课改问题与对策

分类号 G424.25 [文化科学—课程与教学论] F812.42 [经济管理—财政学]

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新课程研究（上旬）

2009年第9期

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