摘要
参加护士执业资格考试是护生上岗的必由之路。形成与护士执业资格考试接轨的护理专业教学模式，帮助学生顺利就业，是本研究的目的所在。“双证融通、执业驱动”教学模式，以职业能力和职业资格标准为核心，将护士执业资格考试内容纳入护理教学体系，以获得执业资格为动力挖掘护生潜力，激发护生学习热情。研究结果表明，“双证融通、执业驱动”教学模式提高了高职护生执业资格考试一次通过率，提高了护生的职业技能和动手能力，实现了职业教育与劳动就业的对接，对全面提高教学质量，增加就业率，促进学校可持续发展具有重要的现实意义。
出处
《卫生职业教育》
2009年第17期87-88,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
