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利用生物学史,培养学生探究性思维

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摘要通过阐述两个教学案例，讨论在生物学教学中，教师如何通过利用教材中的生物学发现史，来培养学生的探究性思维。

作者刘喜屏

机构地区广东省台山市台师高级中学

出处《中学生物学》 2009年第9期23-25,共3页 Middle School Biology

关键词生物学史探究性思维生物学教学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2009年第9期

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