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《计算机组装与维护》多样化教学的探索

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摘要本文根据《计算机组装与维护》的课程特点和知识结构提出多样化教学。即以项目教学法为主体，采用多样化的教学方法和教学手段，理论和实践相结合，提高教学效率和学生的实践应用能为，实现人才培养目标。

作者张才荣

机构地区惠州市博罗中等专业学校

出处《成才之路》 2009年第27期88-88,I0010,共2页 Way of Success

关键词多样化项目教学法分组教学

分类号 G633.67 [文化科学—教育学] D92-42 [政治法律—法学]

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成才之路

2009年第27期

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